客觀題在系統(tǒng)中分配批閱
1）支持設(shè)置一評、二評、多評閱卷模式，多種閱卷模式，按需選擇。
2）靈活打分：鍵盤給分、鼠標(biāo)給分、智能回評、問題卷提交。
3）操作簡單：瀏覽打開即可評卷，有網(wǎng)即可評卷。
批改結(jié)束，點擊結(jié)束閱卷，點擊生成考試報告，一場考試學(xué)校所有想要的數(shù)據(jù)一鍵生成
老師可以針對考試報告，調(diào)整教學(xué)模式，同事數(shù)據(jù)可以同步家長，家長也可以進行薄弱點輔導(dǎo)
品科教育針對中小學(xué)和大學(xué)推出不同版本的閱卷系統(tǒng)，包括校園版、大學(xué)版、聯(lián)考版?？蓾M足各級各類學(xué)校及教育機構(gòu)的需求。當(dāng)然也會產(chǎn)生一些疑問，不同版本之間有什么區(qū)別，自己又該如何選擇呢，接下來我們就來看看！
首先是校園版本，主要針對中小學(xué)使用。讓學(xué)生盡早適應(yīng)小升初、中考閱卷、高考閱卷的形式。支持教師查詢試卷和分析報告，為學(xué)生提供個性化診斷報告，為學(xué)科提供知識點題型分析?？梢杂行Ъ訌娙谐?、高中教學(xué)質(zhì)量的檢測，促進全市教研水平的提高。
大學(xué)版適用于各類大學(xué)、高職院校，教師可自行設(shè)置答題類型，根據(jù)院系、專業(yè)分批掃描試卷。針對不同專業(yè)學(xué)生提供不同類型試卷。所以系統(tǒng)在閱卷完成之后系統(tǒng)會自動化歸檔，方便調(diào)閱學(xué)生試卷。
網(wǎng)上閱卷則能有效地解決這些問題。它是利用計算機操作平臺由兩名以上互不見面的閱卷教師對同一道題評分，相互之間沒有地位、資歷等因素的干擾，閱卷教師的心態(tài)更加寬松。另外，網(wǎng)上閱卷便于監(jiān)測。評卷管理層可對每個閱卷教師的閱卷進度、質(zhì)量和評分寬嚴(yán)尺度隨時進行監(jiān)督和考評。當(dāng)然，網(wǎng)上閱卷省掉了試卷保管、登分、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)，節(jié)省了人力和物力以及場地，自然也就節(jié)約了經(jīng)費開支。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)將中國傳統(tǒng)紙筆考試進行了電子化管理。它一次性解決了所有考務(wù)管理事務(wù)，包括答題卡智能設(shè)計、答題卡掃描、客觀題自動識別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動生成題目分析和考試結(jié)果評價報告。實現(xiàn)了考試閱卷的電子信息化。
領(lǐng)導(dǎo)的幫手
提供詳細(xì)的教育測量學(xué)參數(shù)指標(biāo)，為教學(xué)管理及改革提供依據(jù)。
老師的助手
提供詳細(xì)的成績分析管理報告，為教學(xué)改進提供依據(jù)。
學(xué)生的輔導(dǎo)老師
提供詳細(xì)的個人成績報告及歷次變化曲線，為學(xué)生指明努力方向
