工作流程：
答卷掃描識別
考試完成后，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統(tǒng)服務器，并同步完成客觀題的自動閱卷；
主觀題評卷
掃描完成后，評卷教師按照系統(tǒng)授權登錄系統(tǒng)，并在電腦IE瀏覽器上評閱考生的主觀題答卷；
成績統(tǒng)計分析
主觀題評卷完成，系統(tǒng)將按照用戶設定的統(tǒng)計項目、科目及指標進行統(tǒng)計分析，并生成各類統(tǒng)計分析報告。
確保閱卷質量：
（1）自動屏蔽考生信息確保閱卷過程的客觀公正；
（2）對任意科目、題目，按照任意比例進行雙評、多評的誤差控制機制及評卷一致性檢查等功能確保了閱卷結果的準確性。
（3）實時的進度與質量監(jiān)控功能確保及時把握評卷進度與評卷質量。
（4）自動登分、加分與統(tǒng)計分析，避免了人工操作可能存在的誤差，確保統(tǒng)計分析的質量。
實現數據共享：
客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷和成績數據的統(tǒng)計分析全部在計算機網上進行，特別是統(tǒng)計分析數據可直接在服務器上發(fā)布，既可免去人工閱卷方式逐級匯總及上報的麻煩，又可直接供教學講評、質量分析使用，限度實現成績數據的資源共享，滿足領導，教師、學生及家長的需要。
未來，AI教師教學能力測評系統(tǒng)將在以下方面繼續(xù)完善：
技術升級：引入更多先進的人工智能技術，提高評估的準確性和效率。
模塊拓展：針對不同學科、年齡段的學生，開發(fā)更多針對性的評估模塊。
數據融合：結合更多教育數據，為教師提供更為、深入的評估報告。
